Percussionem a 3r la Marxa Radetzky

Avui a classe de 3r escoltarem la Marxa Radetzky. És una composició orquestral de Johann Strauss, escrita l'any 1848. Va ser composta en honor al mariscal de camp austríac comte Joseph Radetzky, que en una sèrie de victòries, va salvar el poder militar d'Àustria al nord d'Itàlia durant la revolució de 1848-49.

La marxa va assolir gran popularitat com a expressió del nacionalisme austríac. Però quan després d'un temps Radetzky va prendre part en la repressió del moviment revolucionari a Àustria, la marxa va arribar a ser considerada com un símbol reaccionari.

Actualment, la Marxa Radetzky deu la seva popularitat a què és la peça que clou el Concert d'Any Nou de la Filharmònica de Viena. Durant aquesta última obra, l'audiència aplaudeix al compàs i el director torna per dirigir el públic en lloc de fer-ho a l'orquestra.

Després l'acompanyarem amb percussió corporal.

En aquest video de MusicaEduca es mostren els moviments que aprendrem:

Mira com la van percussionar els nens i nenes que ara estan a 6è !!!

Escoltem i representem el concert de LA PRIMAVERA de Vivaldi

Segur que coneixeu aquest compositor i músic venecià del segle XVIII... l'Antonio Lucio Vivaldi !!! 

I el coneixeu pels seus famosos i coneguts concerts per a violí i orquestra anomenats "Les Quatre Estacions".

En aquesta sèrie de concerts Vivaldi buscava imitar els sons de la natura amb els instruments de corda: violí, viola, violoncel i contrabaix.

Com som a la primavera he pensat que seria bo de tornar a escoltar els tres moviments del concert de "La primavera": 

Allegro - Largo - Allegro

L'escoltem ???

Fem una audició a 3r sobre BOCCHERINI: Quintet per a Cordes

Rodolfo Luigi Boccherini músic italià del segle  XVIII. 

El seu pare, un virtuós contrabaixista, li ensenya  solfeig i violoncel. I ell es converteix en un dels més  grans virtuosos del violoncel. Escriu música de cambra on l’instrument principal  és el violoncel. 

Com aquest “MINUET”, un quintet  per a cordes. 

L’escoltem ? Pots seguir el musicograma:

Escoltem i coneguem l'ORQUESTRA amb l'audició de Benjamin BRITTEN: GUIA D'ORQUESTRA PER A JOVES

Guia d’Orquestra per a joves és una obra de Benjamin Britten (1913-1976) que va escriure per a un documental de la BBC de Londres amb la finalitat de familiaritzar els joves amb les seccions i els instruments musicals d’una Orquestra Simfònica.

És una bona audició per reconèixer el timbre dels instruments que formen part de l'ORQUESTRA.

L’obra es divideix en tres parts:

A: Frase principal. ( "Tema" )

a / Tota l'orquestra interpreta la frase principal.

b / La frase és interpretada quatre vegades per aquest ordre: secció de vent-fusta, secció de vent-metall, secció de corda fregada i percussió.

a '/ Tota l'orquestra repeteix el tema principal.

B: Desenvolupament. ( "Variacions" )

Ordre d'aparició dels instruments i les seccions (observa que van del més agut al més greu):

1 º secció de vent fusta: flautí, flauta, Oboè, Clarinet, Fagot.

2 º secció de corda fregada: violins, violes, violoncels, contrabaixos. (Violins i violes entren alhora). Atent s: Quin instrument sona ara?

3 º corda puntejada: arpa

4 º secció de vent metall: Trompes, trompetes, trombons, tuba. (Trombons i tuba entren simultàniament).

5 º percussió: intenta anar anotant els instruments que reconeguis.

C: Un instrument de cada secció va "cridant" a la seva família, d'un en un, fins que tota l'orquestra està en marxa per repetir el tema principal. ( "Fuga" )

L'ESCOLTEM ?

UN ALTRE MUSICOGRAMA PER SEGUIR

Escoltem a 5è aquesta bonica audició del compositor B.Smetana: " El Moldau "

A 5è ja sabem què és la Música Descriptiva. N’escoltarem una de molt bonica de la mà d’un gran compositor i pianista Txec, B. SMETANA. És un poema Simfònic anomenat ”El Moldau“.

Ens descriu el recorregut d’aquest riu per terres de Bohèmia i Moldàvia, a la República Txeca, des que neix fins que arriba a Praga.

L’escoltem ?

Per fer-nos més a la idea de com neix un riu i com és els seu recorregut podeu fer-li una ullada a la següent presentació. Us serà molt útil per entendre aquesta obra de Smetana. L'ha fet la professora V.Casas.

ÀUDIO -EL MOLDAU

El Moldava de vcasas2

O aquest video del professor Francisco Jose Figueroba Sanchez:

Treballem a 3r el compàs Ternari amb l'audició del vals de J.Strauss II: Al Bell Danubi Blau

 Recordes que és el COMPÀS ?

Amb l'eina Showme de l'Ipad he preparar aquesta petita explicació sobre què és el Compàs.

Avui parlarem del compàs TERNARI. i ho farem tot escoltant la música de vals del compositor JOHAN STRAUUS II: Al Bell Danubi Blau.

                              

A veure si pots seguir-lo en aquest musicograma:

Fem una audició a 3r: L'Ocell Blau, del ballet de "La Bella Dorment" de P.I.TXAIKOVSKI

 L’Audició que us proposo ben segur us agradarà.

Es tracta d’un fragment del conegut Ballet de P.I.Txaikovski “La Bella Dorment“, que es titula L’Ocell Blau.

La Bella Dorment és un ballet en tres actes, amb música de Piotr Ilitx Txaikovski, llibret d'Ivan A. Vsevoloixki i coreografia de Màrius Petipà. Es va estrenar al Teatre Mariïnski de Sant Petersburg el 14 de gener de 1890. Està basat en el conte infantil homònim, escrit per Charles Perrault l'any 1697.

Escolteu amb atenció doncs sentireu un diàleg entre dos coneguts instruments de vent-fusta:

CLARINET              FLAUTA TRAVESSERA

Entra en el Wix i l’escoltaràs mentre segueixes el musicograma:

Escoltem BIZET i la "Marxa dels Torejadors" de la seva òpera CARMEN tot fent percussió corporal

Aquest músic  que escoltarem és Georges Bizet, un compositor francès que va néixer el 1838 a París. I encara que morí molt jove, als 36 anys, va saber combinar l'art de la música amb la dramatúrgia i la dansa, i és per això que les seves obres són tant complertes.

Potser una de les seves obres més conegudes és "Carmen", una òpera en quatre actes que descriu els embolics amorosos entre la gitana Carmen, el seu gelós amant Don José, la pagesa Micaela i el torero Escamillo.

N'escoltarem un tros, concretament "La Marxa dels Torejadors", de la suite nº1.

Trobareu la música, un musicograma i més sobre l'autor en aquest wix:

Ens atrevim a representar-la amb percussió corporal ?

"En un Mercat Persa", una audició per a 4t d'Albert KETELBEY

A 4t farem una audició sobre el compositor i director d'orquestra anglès, Albert Ketelbey.

Aquest compositor és conegut per una de les seves obres descriptives: " En un Mercat Persa "

Saps què és la música descriptiva ? 

” És aquella música que, per mitjà dels sons dels instruments i sense posar-hi paraules, explica una història, una situació, un paisatge o un sentiment. Quan escoltis la música, pensa en el que vol explicar i pensa si et sembla que el compositor ho aconsegueix.“

Entra en el wix i escolta amb atenció.... què és el que t'imagines ????

Mireu també aquest wix de Maria Jesús Camino. Quan esteu a 5è la podrem tocar amb flauta !!!!

VIVALDI i La Tardor, un dels seus 4 concerts de "Les quatre Estacions"

Segur que coneixeu aquest compositor i músic venecià del segle XVIII... l'Antonio Lucio Vivaldi !!! 

I el coneixeu pels seus famosos i coneguts concerts per a violí i orquestra anomenats "Les Quatre Estacions".

En aquesta sèrie de concerts Vivaldi buscava imitar els sons de la natura amb els instruments de corda: violí, viola, violoncel i contrabaix.

Com som a la tardor he pensat que seria bo de tornar a escoltar els tres moviments del concert de "La tardor": 

Allegro - Adagio molto - Allegro

L'escoltem ???

Fem una Audició a 1r: El Carnaval dels Animals de C.S.SAËNS

Nens i nenes de 1r, voleu conèixer el músic francès que va escriure "El Carnaval dels Animals" ???

I voleu sentir com fa un elefant caminant i uns ocells volant ???

Es tracta de l'obra del compositor Camille Saint-Saëns que descobrireu clicant sobre la imatge.

Escolta els    OCELLS

Escolta els    ELEFANTS

Sabries dir quins INSTRUMENTS representen els ocells i quins els elefants ?

Una audició per 4t.: La Dansa dels cavallers, del ballet de "Romeu i Julieta" de S.PROKÓFIEV

Coneixeu un músic rus, compositor i pianista del segle XX, anomenat Serguei Prokófiev ?

S.Prokófiev va posar música a l'obra de William Shakespeare "Romeu i Julieta" composant un fantàstic ballet amb el mateix nom.

"Romeu i Julieta" és una tragèdia que conta els amors d'aquests dos personatges contraris a l'enemistat dels seus pares, de les famílies Montagu i Capulet.

He triat un fragment d'aquest ballet que té per tema l'enfrontament entre Montescos i Capuletos i es titula "La Dansa dels Cavallers".

En aquest musicograma per anar seguint la música del ballet.

Ens divertim a 1r amb "La Margarideta", una cançó popular catalana

Una Cançó Popular Catalana

Musicograma: Margarideta ( Cançó Popular Catalana ) from Flora on Vimeo.

A 6è escoltem la "Guia d'Orquestra per a Joves" de B.BRITTEN

Guia d’Orquestra per a joves és una obra de Benjamin Britten (1913-1976) que va escriure per a un documental de la BBC de Londres amb la finalitat de familiaritzar els joves amb les seccions i els instruments musicals d’una Orquestra Simfònica.

És una bona audició per reconèixer el timbre dels instruments que formen part de l'ORQUESTRA.

L’obra es divideix en tres parts:

A: Frase principal. ( "Tema" )

a / Tota l'orquestra interpreta la frase principal.

b / La frase és interpretada quatre vegades per aquest ordre: secció de vent-fusta, secció de vent-metall, secció de corda fregada i percussió.

a '/ Tota l'orquestra repeteix el tema principal.

B: Desenvolupament. ( "Variacions" )

Ordre d'aparició dels instruments i les seccions (observa que van del més agut al més greu):

1 º secció de vent fusta: flautí, flauta, Oboè, Clarinet, Fagot.

2 º secció de corda fregada: violins, violes, violoncels, contrabaixos. (Violins i violes entren alhora). Atent s: Quin instrument sona ara?

3 º corda puntejada: arpa

4 º secció de vent metall: Trompes, trompetes, trombons, tuba. (Trombons i tuba entren simultàniament).

5 º percussió: intenta anar anotant els instruments que reconeguis.

C: Un instrument de cada secció va "cridant" a la seva família, d'un en un, fins que tota l'orquestra està en marxa per repetir el tema principal. ( "Fuga" )

 

L'ESCOLTEM ?

UN ALTRE MUSICOGRAMA PER SEGUIR

Treballem la intensitat del so amb la 5a Simfonia de Beethoven a 1r

Ei, nens i nenes de 1r... Coneixeu el músic d'avui ???

És clar!!! Es tracta de L.V.BEETHOVEN, el gran pianista i compositor que va escriure la 5ª Simfonia que avui escoltarem.

Si l'heu escoltada bé us haureu fixat en les variacions de dinàmica i d'intensitat.

Representem la dinàmica amb gestos:

1rA

1rB

Nova audició per a 5è del compositor txec B.SMETANA: "El Moldau"

A 5è ja sabem què és la Música Descriptiva. N’escoltarem una de molt bonica de la mà d’un gran compositor i pianista Txec, B.SMETANA. És un poema Simfònic anomenat ”El Moldau“.

Ens descriu el recorregut d’aquest riu per terres de Bohèmia i Moldàvia, a la República Txeca, des que neix fins que arriba a Praga.

L’escoltem ?

Per fer-nos més a la idea de com neix un riu i com és els seu recorregut podeu fer-li una ullada a la següent presentació. Us serà molt útil per entendre aquesta obra de Smetana. L'ha fet la professora V.Casas.

ÀUDIO -EL MOLDAU

El Moldava de vcasas2

O aquest video del professor Francisco Jose Figueroba Sanchez:

A 1r escoltem el duet del "Papagueno i Papaguena" de l'Òpera La Flauta Màgica, de W.A.MOZART

Nens i nenes de 1r !! Avui us parlaré d’un músic ben segur conegut de tots vosaltres !!

Es tracta de W.A.MOZART. 

Cliqueu sobre el llibre i ho descobrireu !

Una de les seves obres més conegudes és l'Òpera en dos actes de "La Flauta Màgica".

Voleu conèixer tots els seus personatges ?

BEN ATENTS AL DUET DE" PAPAGUENO I PAPAGUENA "

I SEGUIU EL MUSICOGRAMA QUE TENIU AL LLIBRE !!!

"Pere i el Llop", un conte musicat del compositor rus Serguei Prokófiev

Coneixeu un conte musicat del compositor rus Serguei Prokófiev que porta per nom Pere i el Llop ?

Pere i el Llop és una composició simfònica feta per S.Prokófiev per a nens, amb música i text adaptat per ell, i amb un narrador acompanyat per l'orquestra.

Pere i el llop està escrita per una flauta, un oboè, un clarinet en la, un fagot, 3 trompes en mi, un timbal i cordes per l'al·legoria dels personatges principals, i un acompanyament de trompeta en si bemoll, trombó, triangle , pandereta, platerets, castanyoles, tambor de caixa, i bombo en l'orquestració.

Cada personatge de la història té assignat un instrument i un tema musical:

Pere: Violin, violes, violoncels i contrabaix (instruments de corda).

Avi: Fagot

Ocell: Flauta travessera 

Ànec o Oca: Oboè 

Gat: Clarinet 

El Llop: 3 Trompes 

Caçadors: Timbals i el bombo.

L'ESCOLTEM ?

A continuació podeu saber tot sobre l'autor i el conte.

 L'AUTOR

 ELS PERSONATGES

 JUGUEM ?

He trobat aquest WIX de Noelia Martín Amores que segur ens pot ser útil i uns quants videos més:

 

Aprofitem el pizzicato del ballet de Léo Delibes, "Sylvia", per treballar el llarg i el curt

LÉO DELIBES	SYLVIA

Per treballar les qualitats del so "llarg" i "curt" he pensat en el pizzicato del ballet Sylvia del compositor francès Léo Delibes.

Sylvia és un ballet de Léo Delibes estrenat a l'Òpera de París el 14 de juny de 1876. L'estrena d'aquest ballet se celebrà el 14 de juny de 1876 en el Teatre de l'Òpera, amb coreografia de Louis Merante. Si Léo Delibes no hagués existit hauria calgut inventar-lo per a major glòria del ballet. Ell fou un llaç d'unió entre el ballet romàntic i el modern. Sense ell,, durant la segona meitat del segle XIX, els ballarins parisencs, haurien tingut de limitar la seva activitat als ballables de les òperes.

Escolta mentre segueixes el musicograma:

Aquests som nosaltres representant SYLVIA:

1r B

1r A