divendres, 15 d’octubre de 2021

" La Flor de la Cantuta", nova cançó per tocar amb flauta a 5è

 

No hi ha peça més dolça i bonica que aquesta FLOR DE LA CANTUTA per agafar el gustet d’aprendre a tocar la flauta a 5è.



La cantuta és considerada la flor nacional del Perú. Segons la història, els inques van quedar meravellats amb la seva gran bellesa i color (rosa groguenca).

Per això, van promoure el seu cultiu en tots els seus dominis i la van donar com a ofrena al seu déu Inti (Sol) i els seus huacas. També és coneguda com la "flor sagrada dels inques".

La Cantuta creix a les zones andines de Perú i Bolívia, sobretot, quan el clima és temperat. Floreix tot l'any. A la quaresma, alguns pobles de Puno utilitzen els seus pètals per adornar les creus i fer catifes per a les processons.

També la podem cantar....


Segur que us encanta !!!!

dijous, 14 d’octubre de 2021

Una cançó popular catlana per treballar les SEMICORXERES: Una matinada fresca


Els nens de 4t escoltaran i cantaran una Cançó Popular Catalana: Una Matinada Fresca.

UNA MATINADA FRESCA

1. Una matinada fresca, ara va de bo, (bis)
vaig sortir per anar a caçar, ara va de bo,
vaig sortir per anar a caçar, ara va de bo, que de bo va.

2. No en trobo perdiu ni guatlla, ara va de bo, (bis)
per a poder-li tirar, ara va de bo,
per a poder-li tirar, ara va de bo, que de bo va.

3. Sinó una pobra pastora, ara va de bo, (bis)
que guardava el bestiar, ara va de bo,
que guardava el bestiar, ara va de bo, que de bo va.

4. Ja la trobo adormideta, ara va de bo, (bis)
a la vora d’un canyar, ara va de bo,
a la vora d’un canyar, ara va de bo, que de bo va.

5. De tan boniqueta que era, ara va de bo, (bis)
no la goso despertar, ara va de bo,
no la goso despertar, ara va de bo, que de bo va.

6- N’hi cullo un pom de violes, ara va de bo (bis )
al pit les hi vaig tirar , ara va de bo,
al pit les hi vaig tirar, ara va de bo, que de bo va.

7- Les violes n’eren fresques, ara va de bo ( bis )
la pastora es despertà, ara va de bo,
la pastora es despertà, ara va de bo, que de bo va.

Un cop escoltada a veure si endevineu quina figura rítmica treballem.... 

Molt bé !!! Les SEMICORXERES!!!



dimarts, 12 d’octubre de 2021

Escenifiquem a 1r la SIMFONIA DE LES JOGUINES de Leopold Mozart

Els nens i nens de 1r escoltaran  "La Simfonia de les Joguines" del gran compositor alemany Leopold Mozart.


Espero que escoltin bé i descobreixin com s'intercalen joguines entre els instruments de l'orquestra.

Després intentarem tocar, entre tots, aquest 1r moviment Allegro amb alguns instruments-joguines que tenim a classe.



Classifiquem els instruments de PERCUSSIÓ en famílies: fusta - metall - pell

 Els INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ es divideixen en dos grups: 

  1. Els que només poden fer xocs rítmics: percussió indeterminada.
  2. Els que poden fer melodies: percussió determinada



Practiquem una miqueta amb aquests jocs:


dissabte, 9 d’octubre de 2021

Diferenciem entre so FORT i so FLUIX a 1r

Amb els nens i nenes de 1r estem aprenent a diferenciar la INTENSITAT DEL SO.

 Escoltant molts instruments hem pogut diferenciar entre:




Voleu jugar i practicar amb aquests signes ? Aquí teniu aquests jocs:

JOC 1 

JOC 2 

JOC 3

Ara jo  interpreto una d'aquestes seqúències i m'endevineu de quina es tracta....

També podem diferenciar entre:



dimecres, 6 d’octubre de 2021

Una dansa de tardor per 3r, LA MALAMANYA

 Aquest trimestre a 3r ballarem una dansa catalana: La MALAMANYA

És un ball rodó que es ballava a Castellar de N'Hug (a les Fonts del Llobregat) per San Miquel, temps de verema i de començar la sembrada. En celebrar  la festa major eren tradicionals unes ballades, potser com a cerimònies de purificació per expulsar els mals esperits. Els nens/es voltaven tota la població, la vigília de la festa, d'una manera esbojarrada i tumultuosa.

A Castellar també ballaven una altra dansa dita  "de la Grega".

La Malamanya en altres llocs s'anomena "Balmanya".

La dansa es desenvolupa en aquests 3 moviments:

- Les parelles encarades, mans a la cintura i posició de dansa (fig. 1).

- Fan una passa ençà i altra enllà, i marquen un punteig acusat, amb la punta del peu a terra, en la nota forta de cada compàs (fig. 2)

- Donen dos cops de mans completament encarats (fig 3), seguits de mig giravolt; repeteixen el picament de mans i acaben amb un rístol, per canviar de parella (fig 4) i es queda a punt per repetir el ball tantes vegades com es vulgui.




dimarts, 5 d’octubre de 2021

Fem una Audició a 1r: El Carnaval dels Animals de C.S.SAËNS



Nens i nenes de 1r, voleu conèixer el músic francès que va escriure "El Carnaval dels Animals" ???

I voleu sentir com fa un elefant caminant i uns ocells volant ???

Es tracta de l'obra del compositor Camille Saint-Saëns que descobrireu clicant sobre la imatge.


Escolta els    OCELLS

Escolta els    ELEFANTS


Sabries dir quins INSTRUMENTS representen els ocells i quins els elefants ?

Treballem a 2n l'agut i el greu amb l'audició de la FLAUTA MÀGICA de W.A.Mozart

Coneixeu una òpera del compositor W.Amadeus Mozart que es diu "La Flauta Màgica" ????


Sentint la veu de dos dels seus personatges:  la REINA DE LA NIT en SARASTRE ( rei del sol ) , treballarem la diferència entre Veu Aguda i Veu Greu.



dilluns, 4 d’octubre de 2021

"Morning", una bonica audició de la suite PEER GYNT del compositor noruec Edvard GRIEG

Aquest és Edvard GRIEG, compositor nacionalista noruec (1843-1907).

Les seves activitats com a pianista i director d’orquestra el van portar a viatjar per tot Europa i conèixer els compositors més importants de la seva època, com ara Wagner, Txaikovski, Liszt i Brahms. L’amistat amb escriptors del seu país, com Henrik Ibsen i Bjørnstejrne Bjørnson, va fer que musiqués molts dels seus poemes i obres de teatre. La majoria de les seves obres s’inspiren en la tradició musical del seu país.

Així va ser com va escriure PEER GYNT, música incidental per a l’obra d’Ibsen. D’aquesta gran obra n’escoltarem un dels fragments més coneguts “El Matí“ i després l’aprendrem a tocar amb flauta.

Aquesta és la història ....

Autor de la música: Edvard Grieg 

Autor de la lletra: Ibsen

Gènere: Música incidental 

Estrena: 1876

" Peer Gynt era el jove més trapella d'un poblet de Noruega. Ni treballava ni seguia les normes, i enamorava totes les noies.  En un casament, es va enamorar de Solveig, una noia bonica i encantadora. Però, Peer Gynt agradava tant a totes les noies que, quan va arribar la núvia, ella li va dir:

- Oh, Peer Gynt, sóc tan desgraciada. No estimo el meu marit perquè estic enamorada de tu. Fugim junts! 

Peer Gynt no s'ho va pensar dues vegades i van fugir! Però com que no l'estimava, i no li agradaven gens els compromisos, l'endemà va abandonar la núvia fugitiva per empaitar una altra noia misteriosa que es va presentar dient:

- Oh, Peer Gynt, sóc la filla del rei dels trolls. Vine a conèixer el meu pare al Palau de la Muntanya. Te'l presentaré i li diré que em vull casar amb tu 

Com que això de treballar, a Peer Gynt no li agradava gaire, va pensar que fer de príncep podia ser un bon ofici. I així, a lloms d'un porc gegant, es van posar en camí cap al Palau de la Muntanya.  El que Peer Gynt desconeixia era el costum dels trolls de menjar-se els convidats. I quan estaven a punt de cruspir-se'l, en aquell moment, es van sentir unes campanes que tocaven a la llunyania!  I tothom sap, si més no a Noruega, que cap troll no suporta el so de les campanes! Sense trolls a la vista, Peer Gynt va abandonar el Palau de la Muntanya i es va encaminar cap al seu poble on va retrobar Solveig que l'esperava.

Al cap de pocs dies, Peer Gynt tornava a fugir, ara a l'Àfrica, on va viure aventures extraordinàries:  Al desert, hi va trobar uns lladres que havien assaltat un emperador i que en veure'l van escapar cames ajudeu-me i van abandonar el seu botí.

Vestit d'emperador, Peer Gynt es va presentar en un campament beduí on va ser pres per un gran profeta i tractat amb grans honors.

En aquest campament, hi vivia una princesa per qui Peer Gynt es va sentir immediatament seduït. Però, al cap de pocs dies, la princesa va fugir i se li va emportar totes les riqueses.

I així va ser com Peer Gynt es va adonar que era hora de tornar al seu poble, a passar la resta dels dies amb l'única dona que estimava de veritat, la bonica Solveig "


Vols escoltar-la d'una forma ben original ???


També pots seguir la partitura en aquest video:


dijous, 30 de setembre de 2021

Una audició per 4t.: La Dansa dels cavallers, del ballet de "Romeu i Julieta" de S.PROKÓFIEV

Coneixeu un músic rus, compositor i pianista del segle XX, anomenat Serguei Prokófiev ?

S.Prokófiev va posar música a l'obra de William Shakespeare "Romeu i Julieta" composant un fantàstic ballet amb el mateix nom.

"Romeu i Julieta" és una tragèdia que conta els amors d'aquests dos personatges contraris a l'enemistat dels seus pares, de les famílies Montagu i Capulet.

He triat un fragment d'aquest ballet que té per tema l'enfrontament entre Montescos i Capuletos i es titula "La Dansa dels Cavallers".

En aquest musicograma per anar seguint la música del ballet.

MENÚ MUSICAL d'octubre

 

MÚSIQUES

dimarts, 28 de setembre de 2021

Cançons i activitats per treballar les notes de l'escala de DO

A 1r ens agrada molt cantar per això he triat aquestes cançons que parlen de la música i de les notesSón cançons de C.Amat I A. Casanova i de la Dàmaris Gelabert.

Les voleu aprendre ?

MÚSICA, MÚSICA


Música, música aprenem contents,
molt ens agrada, és un divertiment.
Música, música que bonica és,
ben segur t'ho dic no es pot comparar amb res.
Música, música fem una cançó,
que cantarem quan farem una excursió.
Música, música tots afinarem
i amb les nostres veus el cor alegrarem.

LES NOTES


La cançó que cantaré són les notes que he après,
si tu vols cantar-la amb mi fixa't força diu així:
do, re, mi, fa, sol, la, si, do
Ara que ja la sabem, no t'ho pensis ni un moment,
tots plegats la cantarem , que bonica la farem:
do, re, mi, fa, sol, la, si, do

LES NOTES AL REVÉS

La cançó que cantaré són les notes al revés,
si tu vols cantar-la amb mi fixa't força diu així:
do, si, la, sol, fa, mi, re, do
Ara que ja la sabem, no t'ho pensis ni un moment,
tots plegats la cantarem , que bonica la farem:
do, si, la, sol, fa, mi, re, do


N'he trobat algunes de "més canyeres " !!!!





Ara us proposo unes quantes activitats per practicar amb l'escala: